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Titulo
Frações (Parte II)
Autor(es)
Carlos Pereira dos Santos, Ricardo Cunha Teixeira
Resumo
A temática dos números racionais não negativos é provavelmente o assunto mais delicado no que diz respeito ao ensino da matemática elementar, no  1.º e 2.º ciclos do ensino básico. Por terem múltiplas aplicações, contextos e sentidos, as frações pedem um ensino altamente especializado e esmerado. Há que promover de forma cuidada a construção de modelos mentais adequados ao conceito de fração, fasear e ordenar os nós conceptuais ao longo dos anos e dosear o caráter abstrato/concreto dos exemplos e atividades. Muito se testou, teorizou e escreveu sobre esta temática. Este trabalho consiste num resumo alargado sobre o ensino das frações, documentado em literatura especializada e ilustrado através de exemplos concretos retirados de manuais do Singapore Math, um dos mais cotados métodos de ensino do mundo.
Palavras chave
números racionais não negativos, frações, numerais mistos, frações equivalentes, dízimas, proporções, razões, Singapore Math
Datas relevantes
Publicado: 2017/12/31
Detalhes de Autor(es)
Carlos Pereira dos Santos
cmfsantos@fc.ul.pt
Universidade de Lisboa

Ricardo Cunha Teixeira
ricardo.ec.teixeira@uac.pt
Núcleo Interdisciplinar da Criança e do Adolescente da Universidade dos Açores

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