Titulo |
Matemática recreativa para a aquisição de competências - relatos de atividades em contexto de prática de ensino supervisionada (PES) |
Autor(es) |
Alcina Figueiroa, Cristina Sousa, Hélder Pinto |
Resumo |
Este artigo apresenta um conjunto de atividades práticas desenvolvidas em Educação Pré-escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), durante o período de Prática de Ensino Supervisionada (PES), em Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB). Estas atividades foram implementadas com o intuito de trabalhar conteúdos matemáticos de uma forma recreativa, envolvendo o jogo como recurso principal e trabalhando competências como o desenvolvimento pessoal e a autonomia, o relacionamento interpessoal, o raciocínio e a resolução de problemas, dimensões que o Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória explicita. |
Palavras chave |
Matemática recreativa, Competências, Jogo, Educação Pré-Escolar, 1.º Ciclo do Ensino Básico |
Datas relevantes |
Publicado: 2022/12/21 |
Detalhes de Autor(es) |
Alcina Figueiroa alcina.figueiroa@ipiaget.pt Instituto Piaget, RECI & CIDMA - Universidade de Aveiro Cristina Sousa cristinasousa6@sapo.pt Instituto Piaget, RECI & CIDMA - Universidade de Aveiro Hélder Pinto helder.pinto@ipiaget.pt Instituto Piaget, RECI & CIDMA - Universidade de Aveiro |